Educational Psychology For HP TET, CTET Solved MCQ Part-10

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  1. Who had given hierarchy of human needs?
    (A) Thorndike
    (B) Maslow
    (C) Guilford
    (D) Koffka
    मानवीय आवश्यकताओं का पदानुक्रम किसने दिया था ?
    (A) थोर्नडाईक
    (B) मास्लो
    (C) गिलफोर्ड
    (D) कोफ्का
  2. The stress affects performance in examination. This fact reflects which of the following relationships?
    (A) Cognition-Emotion
    (B) Stress-Omission
    (C) Performance-Anxiety
    (D) Cognition-Competition
    “तनाव” परीक्षा में प्रदर्शन को प्रभावित करता है। यह तथ्य निम्नलिखित में से किस संबंध को दर्शाती है ?
    (A) अनुभूति-भावना
    (B) तनाव चूक
    (C) प्रदर्शन -चिंता
    (D) अनुभूति-प्रतिस्पर्धा
  3. Who has not propounded any Learning Theory?
    (A) Skinner
    (B) B.S. Bloom
    (C) Kohler
    (D) Thorndike
    किसने कोई अधिगम सिद्धांत प्रतिपादित नहीं किया है ?
    (A) स्किनर
    (B) बी. एस. ब्लूम
    (C) कोहलर
    (D) थोर्नडाईक
  4. Which of the following theory is also known as theory of Reinforcement?
    (A) Operant Conditioning theory
    (B) stimulus Response Theory
    (C) Classical Conditioning Theory
    (D) Theory of Insight
    निम्नलिखित में से किस सिद्धांत को सुदृढ़ीकरण के सिद्धांत के रूप में भी जाना जाता है ?
    (A) क्रिया प्रसूत अनुकूलन सिद्धांत
    (B) उद्दीपन अनुक्रिया सिद्धांत
    (C) शास्रीय अनुकूलन सिद्धांत
    (D) अंतर्दृष्टि का सिद्धांत
  5. Who was propounder of the theory of Multiple Intelligence?
    (A) Howard Gardner
    (B) E.L. Thorndike
    (C) J.P. Guilford
    (D) Alfred Binet
    बहु-प्रतिभा का सिद्धांत का प्रस्तावक कौन था ?
    (A) हॉवर्ड गार्डनर
    (B) ई. एल. थोर्नडाईक
    (C) जे पी गिल्फोर्ड
    (D) अल्फ्रेड बिनेट
  1. Errors made by children are indicative of :
    (A) Poor Intelligence
    (B) Low ability
    (C) Their inability to reproduce knowledge
    (D) Children’s thinking process which is qualitatively different from that of adults.
    बच्चों द्वारा की गई त्रुटियां इस बात का सूचक है :
    (A) खराब सूचक
    (B) कम क्षमता
    (C) ज्ञान को पुन: उत्पन्न करने में असमर्थता
    (D) बच्चों की सोचने की प्रक्रिया जो वयस्कों से गुणात्मक रूप से अलग है
  2. Effective learning requires …………… involvement of learner.
    (A) Active
    (B) Docile
    (C) Partially
    (D) Passive
    प्रभावी सीखने के लिए शिक्षार्थी की …….. भागीदारी की आवश्यकता होती है।
    (A) सक्रिय
    (B) विनम्र
    (C) आंशिक रूप से
    (D) निष्क्रिय
  3. Intelligence is expressed as a quotient and the formula used to express IQ is :
    इंटेलिजेंस को एक भागफल के रूप में व्यक्त किया जाता है और आईक्यू को व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाने वाला सूत्र है:
    (A) MA/CAx100
    (B) CA/MAx100
    (C) MAxCA/100
    (D) MA+CAx100
  4. The concept of IQ is given by Psychologist name as :
    (A) William Stern
    (B) Goleman
    (C) Wilhelm Wundt
    (D) Binet and Terman
    बुद्धि की अवधारणा मनोवैज्ञानिक द्वारा दी गई है जिसका नाम है :
    (A) विलियम स्टर्न
    (B) गोलमैन
    (D) विल्हेम वुंट
    (D) बिनेट और टर्मन
  5. Operant Conditioning is also called as :
    (A) Backward conditioning
    (B) Instrumental Conditioning
    (C) Operant Conditioning
    (D) Classical Conditioning
    संचालक कंडीशनिंग को इस प्रकार भी कहा जाता है :
    (A) पश्चगामी अनुकूलन
    (B) सहायक अनुकूलन
    (C) सक्रिय अनुकूलन
    (D) प्रतिष्ठित अनुकूलन
  1. Freud emphasized the role of ………. in shaping :
    (A) Fee will
    (B) Group influence
    (C) Unconscious desires
    (D) Hormones
    फ्रायड ने आकार देने में भूमिका पर जोर दिया।
    (A) स्वतंत्र इच्छा
    (B) समूह का प्रभाव
    (C) अचेतन इच्छाएं
    (D) हॉर्मोन
  2. According to Piaget’s stages of Cognitive Development, the sensory-motor stage is associated with :
    (A) Ability to solve problems in logical fashion
    (B) Ability to interpret and analyze options
    (C) Concerns about social issues
    (D)Imitation, memory and mental representation
    पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के चरणों के अनुसार संवेदीगात्मक चरण किसके साथ जुड़ा हुआ है ?
    (A) तार्किकता से समस्याओं को हल करने की क्षमता
    (B) विकल्पों की व्याख्या और विश्लेषण करने की क्षमता
    (C) सामाजिक मुद्दों की चिंता
    (D) अनुकरण, स्मृति और मानसिक प्रतिनिधित्व
  3. Which of the following will foster creativity among learners?
    (A) Teaching the students the practical value of good education
    (B) Providing opportunities to question to every learner
    (C) Emphasizing achievement goals from the beginning of School life
    (D) Coaching students for good marks in examination.
    निम्नलिखित में से छात्रों में रचनात्मकता को बढ़ावा देता है।
    (A) छात्रों को अच्छी शिक्षा का महत्त्व बताना
    (B) प्रत्येक छात्र को प्रश्न पूछने का अवसर प्रदान करना
    (C) स्कूली जीवन के आरंभ से ही शैक्षिक उद्देश्यों पर बल देना
    (D) परीक्षा में अच्छे अंको के लिए छात्रों को कोचिंग देना
  4. Linear programming model who was developed by :
    (A) Thorndike
    (B) N.A. Crowder
    (C) B.F. Skinner
    (D) Pavlov
    रैखिक प्रोग्रामिंग मॉडल किसके द्वारा विकसित किया गया था ?
    (A) थोर्नडाईक
    (B) एन. ए. क्राउडर
    (C) बी.एफ. स्किनर
    (D) पाब्लोव
  5. A creative learner refers to one who is :
    (A) Very talented in drawing and painting
    (B) highly intelligent
    (C) capable of scoring consistently good marks in tests
    (D) good at lateral thinking and problem solving
    एक रचनात्मक छात्र को संदर्भित करता है एक जो है :
    (A) ड्राइंग और पेंटिंग में बहुत प्रतिभाशाली
    (B) अत्यधिक बुद्धिमान
    (C) परीक्षा में लगातार अच्छे अंक प्राप्त करने में सक्षम
    (D) पाशर्व चिंतन और समस्या समाधान करने योग्य

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