Educational Psychology And Pedagogy MCQ For HP TET/CTET Part-13

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  1. Psychology is a “Science of Mind” defined by …….. School of Psychology.
    (A) Psychoanalyst
    (B) Behaviourist
    (C) Fundamentalist
    (D) Ancient Greek Philosopher.
    “मन का विज्ञान” मनोविज्ञान के——– स्कूल द्वारा परिभाषित है ?
    (A) मनोविज्ञान
    (B) व्यवहारवादी
    (C) कट्टरपंथी
    (D) प्राचीन यूनानी दार्शनिक 
  2. “Teaching is an Interactive Process” who has defined it.
    (A) N. L. Gage
    (B) Edmund Amidon
    (C) H. C. Morrison
    (D) Ned A. Flanders
    “शिक्षण एक इंटरएक्टिव प्रक्रिया है” जिसने इसे परिभाषित किया है –
    (A) एन. एल. गेज
    (B) एडमंड एमीडॉन
    (C) एच सी. मॉरिसन
    (D) नेड ए. फ़्लैंडर्स 
  3. Defence Mechanism are created by :
    (A) Mind
    (B) Ego
    (C) Attitude
    (D) Behaviour
    रक्षा तंत्र किसके द्वारा सृजित किए गए हैं?
    (A) मन
    (B) अहंकार
    (C) दृष्टिकोण
    (D) व्यवहार 
  4. Which method helps to study children with special needs ?
    (A) Historical Method
    (B) Case Study method
    (C) Descriptive method
    (D) Experimental method
    कौन सी विधि विशेष आवश्यकता वाले बच्चों का अध्ययन करने में मदद करती है:
    (A) ऐतिहासिक विधि
    (B) केस स्टडी विधि
    (C) वर्णनात्मक विधि
    (D) प्रायोगिक विधि 
  5. Projective Techniques are used to assess :
    (A) Personality
    (B) Intelligence
    (C) Learning
    (D) Mental Health
    आकलन करने के लिए प्रक्षेप्य तकनीकों का उपयोग किया जाता है :
    (A) व्यक्तित्व
    (B) बुद्धिमता
    (C) सीखना
    (D) मानसिक स्वास्थ्य 
  6. Evaluation is :
    (A) Qualitative
    (B) Quantitative
    (C) Both (A) and (B)
    (D) None of the above
    मूल्यांकन है :
    (A) गुणात्मक
    (B) मात्रात्मक
    (C) दोनों (A) और (B)
    (D) उपरोक्त में से कोई नहीं 
  7. Four distinct stages of children’s intellectual development are identified by :
    (A) Piaget
    (B)  Sigmund Freud
    (C) Woodworth
    (D) None of the above
    बच्चों के बौद्धिक विकास के चार अलग-अलग चरणों की पहचान किसके द्वारा की जाती है ?
    (A) पियाजे
    (B) सिग्मंड फ्रायड
    (C) वुडवर्थ
    (D) उपरोक्त में से कोई नहीं 
  8. The ability to learn by observing a model or receiving instructions, without reinforcement is called :
    (A) Contingency
    (B) Social Learning
    (C) Cognitive Learning
    (D) Instrumental Learning
    सुदृढ़ीकरण के बिना किसी मॉडल का अवलोकन करके या निर्देश प्राप्त करके सिखने की क्षमता को कहा जाता है :
    (A) सयोंग
    (B) सामाजिक शिक्षा
    (C) संज्ञानात्मक अधिगम
    (D) वाद्य शिक्षा 
  9. In Psychology, case studies are used to :
    (C) Show importance of Case studies
    (B) Assess heritability of Individual
    (C) Draw general conclusions about of the behaviour of the client
    (D) Draw conclusions about individual behaviour on the basis of group finding
    मनोविज्ञान में, व्यक्तित्व अध्ययन का उपयोग किया जाता है :
    (A) केस स्टडी का महत्व दिखाएँ
    (B) व्यक्ति की आनुवांशिकता का आकलन कीजिए
    (C) ग्राहक के व्यवहार के बारे में सामान्य निष्कर्ष निकाले
    (D) समूह खोज के आधार पर व्यक्तिगत व्यवहार के बारे में निष्कर्ष निकाले 
  10. Psychology is defined as the Scientific study of : 
    (A) People and Things
    (B) Emotions and  Belief
    (C) Perception and Religion
    (D) Mind and Behaviour
    मनोविज्ञान को वैज्ञानिक अध्ययन के रूप में परिभाषित किया गया है :
    (A) लोग और चीजें
    (B) भावनाएं और विश्वास
    (C) धारणा और धर्म
    (D) मन और व्यवहार 
  11. The feeling of Shame and Pride develops in this stage
    (A) Adolescence
    (B) Infancy 
    (C) Adulthood
    (D) Childhood
    शर्म और गर्व की भावना इस व्यवस्था में विकसित होती है।
    (A) किशोरावस्था
    (B) शैशवावस्था
    (C) वयस्कता
    (D) वचपन 
  12. Continuous and Comprehensive evaluation includes :
    (A) Scholastic Achievements
    (B) Co-Scholastic Achievements
    (C) Both (A) and (B) 
    (D) None of the aboveसतत और व्यापक मूल्यांकन में शामिल है :
    (A) शैक्षिक उपलब्धियां
    (B) सह -शैक्षिक उपलब्धियां
    (C) दोनों (A) और (B)
    (D) उपरोक्त में से कोई नहीं 
  13. Which is most essential for Learning?
    (A) Environment
    (B) Desire to learn
    (C) Teacher
    (D) None of the above
    जो सीखने के लिए सबसे आवश्यक कौन-सा है ?
    (A) पर्यावरण
    (B) सीखने की इच्छा
    (C) शिक्षक
    (D) उपरोक्त में से कोई नहीं 
  14. Which of the following statement is False?
    (A) Who is efficient in his work is mentally healthy
    (B) Overprotecting the child causes abnormal Mental health
    (C) Too much competition in school causes better Mental health
    (D) The teacher who feels insecure is having poor mental health.
    निम्नलिखित में से कौन-सा कथन असत्य है ?
    (A) जो अपने काम में कुशल है वह मानसिक रूप से स्वस्थ है
    (B) बच्चे को अतिसरंक्षित करना असामान्य मानसिक स्वास्थ्य का कारण बनता है
    (C) स्कूल में बहुत अधिक प्रतिस्पर्धा बेहतर मानसिक स्वास्थ्य का कारण बनती है
    (D) जो शिक्षक असुरक्षित महसूस करता है, उसका मानसिक स्वास्थ्य खराब है.
  15. A teacher should make an attempt to understand the potentialities of his students. Which of the following fields is related to this objective?
    (A) Media-Psychology
    (B) Educational Psychology
    (C) Educational Sociology
    (D) Social Philosophy
    एक शिक्षक को अपने छात्रों की क्षमता को समझने का प्रयास करना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र इस उद्देश्य से सबंधित है ?
    (A) मीडिया -मनोविज्ञान
    (B) शैक्षिक मनोविज्ञान
    (C) शैक्षिक सामाजशास्त्र
    (D) सामाजिक दर्शन 

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