Educational Psychology And Pedagogy MCQ For HP TET/CTET Part-15

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Providing choice and options to students from a range of activities and experiences based on their interests, needs and diversity of learner’s background, follows the principle of
(A) Inclusion
(B) Labelling and Segregation
(C) Completion
(D) Exclusion
विद्यार्थियों को उनकी अभिरुचि, जरूरतों व परिवेश की विभिन्नताओं को ध्यान में रखकर उन्हें विविध प्रकार की गतिविधियों व अनुभवों के विकल्प देना किस सिद्धांत का पालन करता है ?
(A) समावेशन
(B) नामीकरण व पृथक्करण
(C) प्रतिस्पर्धा
(D) बहिष्करण
Ans : (A) Inclusion
Which of the following does not promote cultural sensitivity in class?
(A) Organising activities related to different cultures
(B) Encouraging sharing of experiences by students about their culture
(C) Celebrating festivals of dominant cultures only
(D) Accepting and respecting diverse backgrounds of each student
निम्न में से क्या कक्षाकक्ष में सांस्कृतिक संवेदनशीलता को बढ़ावा नहीं देता ?
(A) विभिन्न संस्कृतियों के अनुकूल गतिविधियों का आयोजन करना
(B) विद्यार्थियों को उनकी संस्कृति के अनुभवों को साझा करने को बढ़ावा देना
(C) केवल प्रभावी संस्कृति के त्यौहार मनाना
(D) हर विद्यार्थी की विविध पृष्ठभूमि को स्वीकारना व सम्मान देना
Ans : (C) Celebrating festivals of dominant cultures only
Challenges in reading texts and comprehending long passages is a challenge for students with
(A) dyscalculia
(B) dyslexia
(C) hearing impairment
(D) dysgraphia
पाठ पढ़ने व लंबे अंशों को समझने में उन विद्यार्थियों को कठिनाई होती है जो …………. से जूझ रहे हैं
(A) गुनजवैकल्य
(B) पठनवैकल्य
(C) श्रवण बाधिता
(D) लेखन वैकल्य
Ans : (B) dyslexia
Which of the learning materials is not suitable for children with hearing impairment ?
(A) Audiobooks
(B) Printed books
(C) Videos with subtitles
(D) Three-dimensional charts and maps
श्रवण बाधित बच्चों के लिए कौन-सी शिक्षण सामग्री उपयुक्त नहीं है ?
(A) श्रव्य किताबें
(B) मुद्रित पुस्तकें
(C) उपशीर्षक वाले वीडियो
(D) त्रि -आयामी चार्ट और मानचित्र
Ans :(A) Audiobooks
What type of questions should a teacher ask in order to identify creative children in her class?
(A) Fill in the blanks
(B) Multiple choice questions
(C) Questions with right and wrong options
(D) Open-ended questions
एक शिक्षका को अपनी कक्षा में सृजनात्मक बच्चों की पहचान करने के लिए किस प्रकार के प्रश्न पूछने चाहिए ?
(A) रिक्त स्थान पूर्ति वाले प्रश्न
(B) सही मिलान करने वाले प्रश्न
(C) सही और गलत उत्तर विकल्प वाले प्रश्न
(D) खुले जवाब वाले (मुक्तोत्तर) प्रश्न
Ans :(D) Open-ended questions
It is important to ………. experiences that a child brings to school.
(A) Ignore
(B) Dismiss
(D) Build on
(D) Disregard
यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा अपने साथ जो अनुभव स्कूल में लाता है
(A) उन्हें नजरअंदाज किया जाए
(B) उन्हें नाकारा जाए
(C) उन्हें आगे बढ़ाया जाए
(D) उनकी उपेक्षा की जाए
Ans : (D) Build on
How do children learn?
(i) Making and Doing things
(ii) Reading and Writing
(iii) Talking and Listening
(iv) Thinking and Reflecting
बच्चे कैसे सीखते हैं ?
(i) चीजों को बनाकर व कार्य करके
(ii) पढ़कर व लिखकर
(iii) बोलकर व सुनकर
(iv) सोचकर व मनन करके
(A) i, iv
(B) iii, iv
(C) i, iii, iv
(D) i, ii, iii, iv
Ans : (D) i, ii, iii, iv
In which of the following class are students likely to learn well?
(A) Teacher emphasizes passive reception of knowledge
(B) Teacher believes only children with high IQ can do well in academics
(C) Teacher allows children to follow their own pace of learning
(D) Teacher follows standard curriculum for all children
किस कक्षाकक्ष में विद्यार्थी बेहतर ढंग से सीखेंगे ?
(A) शिक्षक ज्ञान के निष्क्रिय स्थानांतरीकरण पर बल देता है
(B) शिक्षक मानता है कि केवल उच्च बुद्धि लब्धि वाले बच्चे ही शैक्षिक कार्य में अच्छा कर सकते हैं
(C) शिक्षक बच्चों को उनकी गति के अनुसार सीखने की अनुमति देता है
(D) शिक्षक सभी बच्चों के लिए मानकीकृत पाठ्यचर्या का पालन करता है
Ans : (C) Teacher allows children to follow their own pace of learning
When teachers include experiences of children and give examples from their socio-cultural context, it fosters a sense of …………. in children.
(A) Belonging
(B) Inferiority
(C) Anger
(D) Alienation
जब शिक्षक बच्चों के अनुभवों को कक्षा में शामिल करते हुए उनके सामाजिक -सांस्कृतिक सन्दर्भ से उदाहरण देता है तब वह बच्चों में किस भावना को प्रोत्साहित करता है ?
(A) अपनापन
(B) हीनता
(C) क्रोध
(D) अलगाव
Ans : (A) Belonging
The processes of problem-solving is promoted through
(A) Analogical thinking
(B) Passive Imitation
(C) Response Set
(D) Functional Fixedness
समस्या-समाधान की प्रक्रिया किससे बेहतर होती है ?
(A) तार्किक सोच
(B) निष्क्रिय अनुसरण
(C) प्रतिक्रिया सेट
(D) कार्यात्मक स्थिरता
Ans : (A) Analogical thinking
Children’s misconceptions and errors
(A) Are extremely detrimental to teaching-learning process
(B) show their irrational ways of thinking
(C) Serve as significant inroads to children’s thoughts
(D) Confirm their inferiority to adults
बच्चों की भ्रांतियां व त्रुटियाँ
(A) सिखने -सिखाने की प्रक्रिया में बेहद हानिकारक हैं
(B) बच्चों के अविवेकी चिंतन को दर्शाती हैं
(C) बच्चों की सोच में झाँकने के अर्थपूर्ण मौके देती हैं
(D) वयस्कों से उनकी हीनता को दर्शाती है
Ans : (C) Serve as significant inroads to children’s thoughts
……… is a sign that th elearning activities have become mechanically repetitive for the child and are not of interest.
(A) Joy
(B) Curiosity
(C) Excitement
(D) Boredom
इस बात का संकेत है कि शैक्षिक गतिविधियाँ बच्चें के लिए यांत्रिक व दोहराव वाली हो गई है तथा उसकी रूचि नहीं हैं।
(A) आनंद
(B) उत्सुकता
(C) उत्साह
(D) ऊब
Ans :(D) Boredom
Which of the following factors affect learning?
(i) Interest of the students
(ii) Perceived relevance of concept
(iii) Development level of the students
(iv) Strategies of teaching-learning
निम्न में से कौन सा कारक सीखने को प्रभावित करता है ?
(i) विद्यार्थियों की अभिरुचि
(ii) संकल्पना की कथित प्रासंगिकता
(iii) विद्यार्थियों का विकासात्मक स्तर
(iv) सीखने-सिखाने की पध्दतियां
(A) i, iii
(B) i, iv
(C) ii, iii
(D) i, ii, iii, iv
Ans : (D) i, ii, iii, iv
Which of the following statements is correct about the interaction of person, environment and behaviour in learning settings?
(A) Personal factors have no effect on the elements of environment.
(B) All three forces-personal, environmental and behavioural are influenced by each other.
(C) Behaviours seldom affect social environment.
(D) Feedback from the environment cannot affect self-esteem of the individual.
निम्न में से कौन सा कथन सीखने की स्थितियों में व्यक्ति, वातावरण व व्यवहार के बीच सबंध को सही दर्शाते हैं ?
(A) व्यक्तिगत कारकों का परिवेश के तत्वों पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता
(B) तीनों कारक -व्यक्ति, वातावरण व व्यवहार एक दूसरे को प्रभावित करतें हैं
(C) व्यवहार से सामाजिक परिवेश पर शायद ही कभी प्रभाव पड़ता है
(D) वातावरण की प्रतिपुष्टि से व्यक्ति के आत्म सम्मान पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता
Ans : (B) All three forces-personal, environmental and behavioural are influenced by each other.
Maslow’s theory of Motivation is also known as-
(A) Theory of Drive
(B) Theory of Needs
(C) Theory of Intelligence
(D) Theory of Personality
मैस्लो के अभिप्रेरणा सिद्धान्त को …………. का सिद्धांत भी कहा जाता है
(A) अंतर्नोंद का सिद्धान्त
(B) आवश्यकताओं का सिद्धान्त
(C) बुद्धि का सिद्धान्त
(D) व्यक्तित्व का सिद्धान्त
Ans : (B) Theory of Needs