Educational Psychology And Pedagogy Solved MCQs For HP TET/CTET Part-26

1. आलोचना ……………का उदाहरण है
   (A) बाहरीखुल अभिप्रेरणा
   (B) आन्तरिक अभिप्रेरणा
   (C) सकारात्मक अभिप्रेरणा
   (D)नकारात्मक अभिप्रेरणा
   Criticism is an example of
   (A) Extrinsic motivation
   (B) Intrinsic motivation
   (C) Positive motivation
   (D) Negative motivation
2. प्याजे के अनुसार व्यक्ति संज्ञानात्मक विकास के ………चरणों से गुजरता है।
   (A) छह
   (B) चार
   (C) तीन
   (D) पाँच 
   According to Piaget an individual passes through cognitive development. stages of
   (A) Six
   (B) Four
   (C) Three
   (D) Five
3. निम्न में से बालकों में शैक्षिक पिछड़ेपन का क्या कारण है?
   (A) निर्धनता
   (B) शारीरिक अक्षमता
   (C) प्रभावहीन अध्यापन
   (D) उपरोक्त सभी
   Which of the following is the cause of educationally backwardness among children?
   (A) Poverty
   (B) Physical deformities
   (C) Ineffective teaching
   (D) All of the above
4. ……………….व्यक्ति की अभिरुचियाँ प्रभावित होती हैं।
   (A) बुद्धि
   (B) परिवार का वातावरण
   (C) साथी समूह
   (D) उपरोक्त सभी
   The interests of an individual are influenced by
   (A) Intelligence
   (B) Family environment
   (C) Peer group
   (D) All of the above
5. ……………….छात्रों की कल्पना को बढ़ाने में सहायक है।
   (A) भाषण विधि
   (B) कहानी कथन विधि
   (C) प्रोजेक्ट विधि
   (D) उपरोक्त में से कोई नहीं
   ………………….is helpful to enhance imagination of students.
   (A) Lecture method
   (B) Story telling method
   (C) Project method
   (D) None of the above
6. मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य है :
   (A) व्यवहार की व्याख्या करना
   (B) व्यवहार को पूर्वानुमान लगाना
   (C) व्यवहार को नियंत्रित करना
   (D) उपरोक्त
   major goal of psychology is:
   (A) To describe the behaviour
   (B) To predict the behaviour
   (C) To control the behaviour
   (D) All of the above
7. अधिगम का कौन-सा नियम अधिगम में। दोहराई की आवश्यकता को महत्व देता है?
   (A) प्रभाव का नियम
   (B) अभ्यास का नियम
   (C) विविध प्रतिक्रियाओं का नियम
   (D) तत्परता का नियम
   Which law of learning emphasises the need for repetition in learning?
   (A) Law of effect
   (B) Law of exercise
   (C) Law of multiple response
   (D) Law of readiness
8. निम्न में से कौन-सा मानव वृद्धि और विकास को प्रभावित करने वाला बाहरी कारक है?
   (A) बुद्धि
   (B) परिवार की आर्थिक और सामाजिक स्थिति
   (C) आयु
   (D) संवेग
   Which of the following is an external factor influencing human growth and development?
   (A) Intelligence
   (B) Economic condition of family and social
   (C) Age
   (D) Emotions
9. विशिष्ट बालक होते हैं……………….
   (A) प्रतिभाशाली बालक
   (B) सृजनात्मक बालक
   (C) मानसिक मंदता वाले बालक
   (D) उपरोक्त सभी
   Exceptional children are ……………..
   (A) Gifted children(B) Creative children
   (C) Mentally retarded children
   (D) All of the above
10. स्टेनफोर्ड बिने बुद्धि परीक्षण ………………… का एक प्रकार है। 
    (A) व्यक्तिगत परीक्षण
    (B) गति परीक्षण
    (C) समूह शाब्दिक परीक्षण
    (D) समूह क्रियात्मक परीक्षण
    Stanford Binet test of intelligence is a type of ……………
    (A) Individual test
    (B) Speed test
    (C) Group verbal test
    (D) Group performance test
11. ……… में परिस्थितियों को नियंत्रित किया जाता है
    (A) प्रयोगात्मक विधि
    (B) उपचारात्मक विधि
    (C) अन्तर्दर्शन विधि
    (D) प्रश्नावली विधि
    In ………………the conditions are controlled.
    (A) Experimental Method
    (B) Clinical Method
    (C) Introspection Method
    (D) Questionnaire Method
12. निम्न में से क्या अनुप्रयोगात्मक मनोविज्ञान का प्रकार है?
    (A) सामान्य मनोविज्ञान
    (B) सामाजिक मनोविज्ञान
    (C) शैक्षिक मनोविज्ञान
    (D) उपरोक्त सभी
    Which of the following is a kind of applied psychology?
    (A) General Psychology
    (B) Social Psychology
    (C) Educational Psychology
    (D) All of the above
13. किस का सम्बन्ध व्यवहारिक संप्रदाय से है?
    (A) विल्हेम वुट
    (B) हरबर्ट स्पेंसर
    (C) जे.बी. वाटसन
    (D) उपरोक्त में से कोई नहीं
    Who belongs to school of behaviourism?
    (A) Wilhelm Wundt
    (B) Herbart Spencer
    (C)J.B. Watson
    (D) None of the above
14. पियाजे के अनुसार किस अवस्था में बच्चे में भाषा का आभाव होता है?
    (A) संवेदीगामक अवस्था में
    (B) पूर्व-सक्रियात्मक अवस्था में
    (C) मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था में
    (D) औपचारिक-सक्रियात्मक अवस्था में
    According to Piaget, during which iestage there is lack of languages in a child?
    (A) Sensori-motor stage
    (B) Pre-operational stage
    (C) Concrete-operational stage
    (D) Formal-operational stage
15. किस प्रकार के तर्क में विशिष्ट उदाहरणों के आधार पर सिद्धांतों का निर्माण किया जाता है?
    (A) आगमन तर्क
    (B) निगमन तर्क
    (C) सामान्य तर्क
    (D) उपरोक्त में से कोई नहीं मो 
    In which kind of reasoning the principles are formulated on the basis of specific examples?
    (A) Inductive reasoning
    (B) Deductive reasoning
    (C) Simple reasoning
    (D) None of the above

Read Also : Part-1 Part-2, Part-3, Part-4 , Part-5, Part-6 , Part-7, Part-8, Part-9 , Part-10 , Part-11, Part-12 , Part-13 , Part-14, Part-15 , Part-16 , Part-17, Part-18, Part-19 , Part -20, Part-21 , Part-22, Part-23, Part-24 , Part -25

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